Auf der Spur der Römer

Wo findet man eine römisch gekleidete Frau, eine 2000 Jahre alte Mauer und Steinchen aufklebende Schüler? Bei einem Ausflug nach Weißenburg!

Am 21. April 2026 besuchten die Klassen 6c, 6d und 6f des Dientzenhofer-Gymnasiums mit ihren Latein- und Geschichtslehrkräften das Städtchen Weißenburg in Bayern, das für seine gut erhaltenen Römischen Thermen bekannt ist.

Die Klassen fuhren mit dem Zug nach Weißenburg, weshalb sie sich um 08:15 Uhr am Bahnhof trafen. Nach der Ankunft in Weißenburg standen verschiedene Aktivitäten auf dem Programm. Diese wurden aber von jeder Klasse einzeln besucht. Die Klassen durften zuvor zwischen einem Mosaik- oder einem Papyrus-Workshop wählen. In den Workshops wurden Mosaike beziehungsweise Papyrus wie zu den Zeiten der Römer angefertigt. Außerdem gab es für jede Klasse eine Führung durch die Römischen Thermen. Hierbei hatte sich die Führerin als Frau des Thermenleiters verkleidet und ausgegeben. Anschließend gab es einen kurzen Film zum Kastell „Biriciana“ und den Thermen. Zur Mittagspause durften sich die SchülerInnen auf dem Spielplatz austoben. Eine Aktivität war auch das Erkunden des Kastells per App. Zurückgefahren wurde wieder mit dem Zug.

Um 16:25 Uhr durften die SchülerInnen dann glücklich und mit viel neuem Wissen über die Römerzeit den Bahnhof verlassen!

Minna Rödel, Klasse 6c

Auf den Spuren der Römer – unser Ausflug nach Weißenburg

Am Dienstag, den 21.04.2026, machten wir, die Klassen 6c, 6d und 6f, einen gemeinsamen Ausflug in die alte Römerstadt Weißenburg in Bayern. Dort haben wir viel darüber erfahren, wie die alten Römer damals gelebt haben.

Am Morgen stiegen wir alle zusammen mit unseren Lehrerinnen und Lehrern in den Zug und unser Ausflug begann. Nachdem wir in Weißenburg angekommen waren, machten wir erst einmal eine kurze Pause auf einem Spielplatz. Dann startete unsere erste Station: ein Mosaik-Workshop. Da die alten Römer ihre Fußböden und Wände oft mit Mosaiken verzierten, durften wir genau das selbst ausprobieren und ein eigenes Mosaik basteln.

Danach besichtigten wir die Ruinen der alten römischen Thermen. Die Überreste der großen Badeanlage liegen heute zum Schutz unter einer großen Kuppel. Dort haben wir viel über die Räumlichkeiten erfahren – es gab Warmbäder, Kaltbäder und sogar richtige Schwitzbäder, fast wie in einer heutigen Sauna!

Im Anschluss liefen wir weiter zum Römerkastell. Dort wurde es dann richtig modern: Mit einer Info-App durften wir römische Spiele und ein digitales Römer-Quiz spielen. Am Ende des Tages traten wir die Rückfahrt mit dem Zug an.

Alles in allem war es ein sehr beeindruckender Ausflug. Wir hatten nicht nur viel Spaß, sondern haben auch viel über das Leben der alten Römer gelernt.

Ben Lohbreier, Klasse 6c

Der Ausflug in die römischen Thermen

Am Dienstag, den 21.04.2026, veranstaltete das Dientzenhofer-Gymnasium einen Ausflug mit mehreren sechsten Klassen zu den Römischen Thermen Weißenburg. Von 8:15 Uhr bis 16:30 Uhr dauerte der gesamte Ausflug mit den Klassen 6c, 6d, 6f und mehreren Lehrkräften.

Um 8:15 Uhr versammelten sich die sechsten Klassen mit ihren Lehrkräften am Bahnhof Bamberg. Von dort aus fuhren die Schüler gemeinsam mit den Lehrern etwa 90 Minuten nach Weißenburg zum Veranstaltungsort.

Am Weißenburger Bahnhof angekommen, lief die Klasse 6c zu den römischen Thermen. Dort wurden die SchülerInnen herzlich empfangen und zu einem Mosaik-Workshop eingeladen. Sie durften auf kleinen Holzplatten selbst Mosaikbilder gestalten. Nach dem Workshop bekamen die Kinder mit den Lehrkräften eine Führung durch die Römischen Thermen, die von einer Mitarbeiterin geleitet wurde. Die Tourleiterin begeisterte die Schüler und erklärte ihnen, wie die Römischen Thermen funktionierten. Am Ende der Führung gab es einen zusammenfassenden Film über die gesamte Therme. Zum Schluss führte ein Rundgang durch Weißenburg zum Kastell. Dort konnten die sechsten Klassen das Kastell besichtigen und eine App dazu bearbeiten. Anschließend gingen die Lehrkräfte mit den Schülern zurück zum Bahnhof. Von dort aus traten die Klassen die Rückfahrt an, sodass anschließend jeder wieder nach Hause gehen konnte.

Der gesamte Ausflug war ein voller Erfolg für das Dientzenhofer-Gymnasium. Die Schüler haben äußerst viel Neues über die römischen Thermen gelernt – von ihren Funktionen bis zu ihrem Zweck. Somit verlief der gesamte Ausflug problemlos und lehrreich.

Hamida Mohamad, Klasse 6c

Schön ist es, wenn etwas anscheinend gelingt. Noch schöner ist es, wenn das Entstandene auch mal außerhalb der eigenen Schule zur Geltung kommen darf. Die Produktion der Oberstufentheatergruppe – Die Ermittlung – ist zu den 68. Theatertagen der Bayerischen Gymnasien nach Traunstein eingeladen worden. Dies ist das nunmehr 10. Mal, dass Theatergruppen des DG zu den Bayerischen Theatertagen eingeladen werden. Danke an die Zuschauer, die am Abend der Besichtigung durch die Jury den Theaterabend erst haben entstehen lassen. Erfreulicherweise sind wir zudem in die Zwischenauswahl des Jugendfestivals der Berliner Festpiele dem Tanztreffen der Jugend aufgenommen worden, was ein enormer Erfolg für sich ist. Eine dreiköpfige Jury wird am 13.06. zur Besichtigung kommen (19.00 Uhr MZR). Noch nie hat eine bayerische Schultheatergruppe den Sprung in die Endauswahl geschafft. Wir würden uns sehr freuen, so sich wieder ein Publikum fände, dass uns vielleicht, vielleicht den Weg nach Berlin eröffnet.

für die Theatergruppe D. Stoecker

Am Freitag, den 6.2.2026 besuchte die Klasse 6A mit ihren Klassenlehrerinnen Frau Wilfert und Frau Mittendorf das ETA Hoffmann Theater und schaute das Stück „Die unendliche Geschichte“.

Um 10:00 Uhr machte sich die Klasse zu Fuß auf den Weg zum Theater, wo sie eine halbe Stunde später ankam.

Das Theaterstück handelte von einem Jungen namens Bastian Balthasar Bux, der auf der Flucht vor Mitschülern auf einer Theaterbühne ein Soufflierbuch fand. Alles was Bastian las, passierte auf der Bühne. Der Held des Buches war Atréju, der das Land Phantasien retten musste, weil das Nichts dabei war, Phantasien zu verschlingen. Der junge Krieger erhielt den Auftrag der Kindliche Kaiserin, ein Heilmittel zu finden, um Phantásien zu retten. Um das Nichts zu stoppen, half dem Jungen ein Glücksdrache namens Fuchur. Bei ihrem Abenteuer fanden sie heraus, dass die Kindliche Kaiserin einen neuen Namen benötigte , damit Phantasien gerettet wird. Während Bastian las, merkte er, dass er selbst Teil der Geschichte wird: Nur er konnte der Kaiserin einen neuen Namen geben und damit Phantásien retten. Am Ende erkannte er, was wirklich wichtig ist, fand seinen Weg zurück in die reale Welt und veränderte sich dadurch auch im echten Leben.

Das ganze Stück dauerte eine Stunde. Im Anschluss daran sprachen die Schülerinnen und Schüler ihre Eindrücke auf ihr Handy, bevor sie mit dem Bus zurück zur Schule fuhren. Dort unterhielt sich die Klasse 6A mit ihrer Klassenleitung über das Stück und über Punkte, die sie nicht ganz verstanden hatten, wie z.B. das Aussehen der kindlichen Kaiserin. Alle Schüler fanden den Schulausflug sehr schön.

(Tim Schmitt und Lukas Kraft, 6a)

Fotos: © Marian Lenhard