Ein Meilenstein und fundamentaler Schritt war dabei ab dem Schuljahr 2013/14 die Teilnahme als Modellschule am Projekt lernreich 2.0 „Üben und Feedback digital” der Stiftung Bildungspakt Bayern gemeinsam mit dem Bayerischen Kultusministerium. 

Als Grundvoraussetzung für den reibungslosen Einsatz der iPads aber auch anderer digitaler Endgeräte im Unterricht hat sich ein solides, flächendeckendes und breitbandiges WLAN-Netz herausgestellt, das durch Unify-Access-Points im Schulgebäude sehr zuverlässig zur Verfügung gestellt werden kann. Auch die eigens entworfenen Medienpulte spielen eine wichtige Rolle in der Realisierung von modernem und digitalem Unterricht. (Zur Ausstattung) 

Zeitgleich wurde mit dem Schulmanager ein geeignetes Tool zur Kommunikation insbesondere mit Eltern sowie zur Klassenbuch- und Absenzen-Dokumentation gefunden und schrittweise eingeführt. Die erfolgreiche Implementierung dieser Werkzeuge für den Unterrichtsalltag zeigte sich auch im Zuge der Corona-Pandemie, in der sich die Schulfamilie schnell auf einen digitalen Unterrichtsalltag während der Schulschließung einspielen konnte.  

Daneben unterstreicht das derzeitig im Aufbau befindliche Methodencurriculum die Notwendigkeit, dass zum digitalen Unterricht mehr als nur die Einführung von digitalen Endgeräten gehört. So wird auch die notwendige Medienpädagogik ab der 5. Jahrgangsstufe in verschiedenen Fächern zielgerichtet umgesetzt und auch durch ein jährlich stattfindendes Peer-to-peer-Projekt des Q11-Medienpsychologie-Kurses für die fünften und sechsten Klassen unterstützt.