„Wir sind gut so wie wir sind“ – Projekt „soziale-emotionale Kompetenzen“ der Offenen Ganztagsschule am DG
Die Offene Ganztagsschule (OGTS) am Dientzenhofer-Gymnasium ist mehr als eine schulische Betreuungsstätte. Das Konzept ist eingespannt in einen pädagogischen Rahmen, der den Betreuungskräften die Möglichkeit gibt, Erfahrungsräume für die Schülerinnen und Schüler zu schaffen. Von Montag bis Donnerstag besuchen rund 45 Kinder (5.-8. Klasse) pro Tag unsere OGTS. Die Nachmittagsbetreuung wird neben einer ausgiebigen Mittagszeit in der OASE durch eine einstündige Hausaufgabenzeit ergänzt. Im Rahmen der pädagogischen Freizeit von 15.00 – 16.00 Uhr, versuchen wir immer individuelle und kreative Angebote bereit zu stellen.
Die Kinder, die die OGTS besuchen, müssen individuell ganz verschiedene Aufgaben bewältigen. Während die Einen sich noch an den Übergang auf das Gymnasium und dessen Strukturen gewöhnen, müssen die älteren Schülerinnen und Schüler den Leistungsansprüchen gerecht werden. Gleichzeitig befinden sie sich in einer neuen Lebensphase, in der ihnen Fragen, wie ‚Wer bin ich? Wer sind die anderen? Wie wirke ich auf andere? Was will ich?‘ begegnen.
Anlässlich unseres Jahresthemas ‚Soziale Kompetenzen‘ haben wir, Zübeyde Ceren Yildiz (22, Bachelor der Erziehungswissenschaft, pädagogische Mitarbeiterin an der OGTS) und Jenny Meinel (24, Studentin des Lehramts an Grundschulen, pädagogische Hilfskraft), ein Projekt für unsere OGTS entworfen, das die Schülerinnen und Schüler bei der Stärkung bzw. der Entdeckung ihrer sozialen und emotionalen Kompetenzen unterstützen soll.
Auf Grundlage unserer Erfahrungen haben wir drei Schwerpunkte im Rahmen des Projekts festgelegt, durch die die Kinder in ihrer persönlichen Entwicklung profitieren können. Im Bereich Selbstkompetenz sollten die Kinder eine Sensibilität für die Bildung der Selbst- und Fremdwahrnehmung entwickeln. Daran anknüpfend ergab sich der Bereich Gemeinschaft und Prosoziales Verhalten, in der auf die Stärkung des Zusammenhalts und Gemeinschaftsgefühls abgezielt wurde. Der letzte Kompetenzbereich thematisierte Emotionen und Emotionsregulation. Dabei stand es im Vordergrund, die eigenen Emotionen erfolgreich bestimmen und negative Emotionen abbauen zu können.
Die Angebote wurden drei Wochen mit jeweils zwei Einheiten durchgeführt. Die Teilnahme am Projekt war für die Schülerinnen und Schüler freiwillig. Die jeweiligen Angebote wurden durch eine gezielte Auswahl an Übungen und Themenschwerpunkten an die Teilnehmenden angepasst. Zusätzlich gab es die Gelegenheit, um individuelle Fragen und Probleme anzusprechen. Den Austausch innerhalb der Gruppe über verschiedene Vorstellungen, Ideen oder Fragen nahmen die Kinder bereitwillig und aufgeschlossen an.
Die Durchführung des Projekts erzielte diverse Erfolge. Besonders positiv ist anzumerken, dass die Kinder die angebotenen Erfahrungsräume angenommen und sich mit den Themen auseinandergesetzt haben. Durch die Rückmeldungen der Kinder und unsere eigenen Erkenntnisse, wird das Projekt entsprechend angepasst und weiter ausgebaut. Die Vorstellung der sozialen-emotionalen Kompetenzentwicklung konnte realisiert werden. Auf Grund der positiven Resonanz, soll das Projekt auch in Zukunft wieder angeboten werden.
Auch im Schuljahr 16/17 hat das Dientzenhofer-Gymnasium mit der Student Factory das Angebot der Offenen Ganztagsschule für Schüler und Schülerinnen der Unterstufe bereitgestellt. So konnte sich die Einrichtung in der Trägerschaft von Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH (Forchheim) in Zusammenarbeit mit der Schulsozialpädagogik, der Schulpsychologie und der Unterstufenbetreuung ein weiteres Jahr lang um die pädagogischen Belange der jungen Teilnehmer und Teilnehmerinnen am Nachmittag kümmern.
Was war neu im Jahr 16/17? Zunächst hat auch in der Student Factory eine wichtige Wahl stattgefunden: die Wahl der OGS-Sprecher 2017. Zum ersten Mal konnten die OGS-Schüler dafür einzelne Kandidaten nominieren und durch eine Abstimmung zu ihren Interessenvertretern wählen. Stolz traten Phillip Riese, Nico Wunder, Lena Brunnecker und Leon Seubert ihr Amt im Frühjahr 2017 an und konnten bereits einzelne Aktionen ins Leben rufen, die sich ihre Mitschüler für die Freispielzeit gewünscht haben. So galt als größeres Event ein Fußballturnier, was für zwei Wochen die Nachmittage der Ganztagsschule mit jeder Menge Spannung, Spiel und Spaß gefüllt hat und durch eine Siegerehrung mit tollen Preisen und Urkunden abgerundet wurde. Das haben die OGS-Sprecher toll gemacht! Nach diesem Erfolg sitzen die Vier nun bereits über der Planung eines Rundlaufturniers an den Tischtennisplatten, sowie eines Basketballturniers. Wir sind sehr gespannt auf diese nächsten Aktionen!
Mit unserer neuen Betreuerin Kristin Tirpitz konnten sich alle tanzbegeisterten einer HipHop-Tanzgruppe anschließen, die fleißig jede Woche für ihre erste eigene Choreographie trainiert haben. Frau Tirpitz hat sich außerdem dem Gemüsebeet der OGS gewidmet und gemeinsam mit den Kids die Planung, Gestaltung und Pflege für Zucchini, Bohnen und Co. übernommen. Durch eine klare Einteilung der Beet-Pflege lernen unsere Schüler hier erneut, sich verantwortlich zu zeigen und schlussendlich den Erfolg daraus zu ernten.
Für unsere Geburtstagskinder konnte sich endlich eine jugendgerechte Lösung finden. So hat unser Betreuer Toni eine Schulhaus-Rallye ausgearbeitet, an der nun jeden Monat die entsprechenden Schüler teilnehmen können – natürlich gibt’s auch hier wieder kleine Preise zu ergattern.
Leider hat unser lieber Toni die OGS für eine Ausbildung fernab von Bamberg verlassen müssen. Wir wünschen ihm für sein berufliches Weiterkommen aber viel Erfolg!!
Als Nachfolge durften wir im zweiten Halbjahr Felix in der Gruppe als Betreuer begrüßen, der nun sowohl die Geburtstags-Rallyes in die Hand genommen hat, als auch für allerlei Bewegungsangebot auf dem Pausenhof sorgt. Auch alle weiteren traditionellen Feierlichkeiten sind in der OGS nicht ausgeblieben. Eine große Halloween-Party, Plätzchenback-Tage, die alljährliche Weihnachtsfeier mit Weihnachtsmann-Rallye, eine Oster-Aktion, Muttertags-Basteleien, sowie Perlenschmuck-Nachmittage ließen die Freizeit nie langweilig werden.
Noch vor den Sommerferien wird es in der OGS einen kleinen Jongliertreff geben, den Frau Küchenmeister anleitet. Dabei können die Kids von der 3-Ball-Jonglage, übers Teller-Drehen bis hin zum Poi-Swinging ihre Geschicklichkeit unter Beweis stellen.
Wie im letzten Schuljahr auch, standen uns elf Tutoren und Tutorinnen tatkräftig bei der Betreuungsarbeit zur Seite. Diese Schüler der Klassenstufen 9 und 10 konnten uns täglich in der Hausaufgabenbetreuung, aber auch bei allen Freizeitbeschäftigungen unterstützen. Es ist sehr schön anzusehen, wie sich hier große und kleine Schüler zusammenfinden, sich einander bei Problemen helfen und gemeinsam den schulischen Alltag bestreiten. Dafür gilt unser herzlichster Dank!
Insgesamt ein tolles Team und ein tolles Jahr, in dem wir das Spektrum des Ganztagesangebots hier am DG weiter ausbauen und vertiefen konnten. Wir wünschen uns fürs neue Schuljahr ebenso viel Freude und Danken an dieser Stelle nochmal allen für die große Unterstützung seitens der Elternschaft und des Kollegiums!
Elisabeth Küchenmeister, Kristin Tirpitz, Toni Mangai und Felix Degenhart
