Beim Ideenworkshop, den LAGARDE1 in Kooperation mit den StartUP Teens veranstaltete, bekamen Schüler der 12. Klasse aus dem Wirtschaft und Recht Kurs Antworten auf die Fragen:
▶ Was sind Startups?
▶ Wie werde ich Gründer?
▶ Wie finde ich die passende Geschäftsidee?
Mithilfe von Methoden aus dem Design Thinking, Lean Startup u.v.m. entwickelten sie im Anschluss gemeinsam Ideen für die Herausforderungen unserer Zeit. Im konkreten Fall am Beispiel einer Food Tracking App.
Von Alexandra Fuß
Im Rahmen des Moduls der beruflichen Orientierung (MbO) in der 9. Klasse, müssen alle Schülerinnen und Schüler ein einwöchiges Pflichtpraktikum absolvieren. Um gut für den Bewerbungsprozess dazu vorbereitet zu sein, absolvierte die Klasse 9c, gemeinsam mit Frau Schuster und Herrn Franke (ein ehemaliger Schüler des DG!) von der VR-Bank, ein Bewerbungstraining. Dort erfuhren sie, was alles zu einer Bewerbung gehört und gingen dann bzgl. Lebenslauf und Anschreiben ins Detail. Dabei wurden jeweils fehlerhafte Bewerbungsunterlagen verteilt und es galt die Fehler zu erkennen und zu berichtigen. Die Klasse bekam dazu wertvolle Tipps aus der Praxis für eine gelungene Bewerbung.
Von Alexandra Fuß
Im Rahmen des Aufbaumoduls zur beruflichen Orientierung (ABO) – im Lernbereich „Berufserkundung“ – fand am DG der Berufsinformationstag für die gesamte 12. Jahrgangsstufe des Dientzenhofer- und des Clavius-Gymnasiums statt.
Schülerinnen und Schüler bekamen dabei die Möglichkeit, in zwei Runden gezielte Informationen aus der Praxis zu Berufsfeldern wie z.B. Management/Führung, Polizei, Medizin oder Psychologie einzuholen.
Bei einem „Get-Together“ in der Pause konnte bei Häppchen und Getränken – die dankenswerterweise wieder von den Rotary-Clubs gesponsert wurden – mit den Referentinnen und Referentin intensiver ins Gespräch gekommen werden. Im kommenden Schuljahr ist dann das Clavius-Gymnasium Gastgeber dieses Tages.
Von Alexandra Fuß
Vor den Zwischenzeugnissen fand im Rahmen des Fachs Wirtschaft und Recht eine Exkursion zum Amtsgericht Bamberg statt. Insgesamt fünf zehnte Klassen hatten an drei Tagen die Möglichkeit, eine Gerichtsverhandlung zu besuchen und einen eigenen Eindruck vom deutschen Rechtssystem zu gewinnen. Dadurch konnten die im Unterricht behandelten Inhalte aus dem Rechtsbereich vertieft und praktische Erfahrungen gesammelt werden.
Die Schülerinnen und Schüler zeigten großes Interesse und verfolgten unter anderem Verhandlungen zu Schlägereien, Verstößen gegen das Betäubungsmittelgesetz sowie Diebstählen. Die Urteile reichten dabei von Freispruch bis hin zu längeren Haftstrafen auf Bewährung.
Von Jens Bodenstab
Am 20.12. besuchte Luca Dietlein, 1. Vorsitzender des Börsenvereins Bamberg, die 10C, um einen Einblick in den Aktienhandel zu geben. Er zeigte auf, wie wichtig eine ausführliche Analyse des Aktienunternehmens, in das ich investieren möchte, ist: Hierbei sollten Emotionen möglichst ausgeblendet und unter anderem verschiedene Kennzahlen und das Management herangezogen werden. Damit vertiefte er das Wissen der Schülerinnen und Schüler aus dem Unterricht zum Thema Geldanlage und gab zudem praktische Tipps zum Investieren.
Vielen Dank für den Vortag.
Jens Bodenstab
Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien besuchte die 11A des DG die Tafel in Bamberg. Vorsitzender Dorsch führte uns durch die Räumlichkeiten des Vereins und erzählte authentisch aus seiner langen Zeit bei der Tafel und die aktuelle Situation: Geld-, Lebensmittel- und Sachspenden sind ausreichend, um wöchentlich circa 300 Menschen und ihre Familienangehörigen mit Essensausgaben zu unterstützen. Neben der Essensausgabe engagiert sich die Tafel auch mit weiteren Projekten an Schulen, Kindergärten, Frauenhaus und viele weiteren Einrichtungen.
Ergänzend zu den Inhalten rund um die Soziale Sicherung in Deutschland aus dem WR-Unterricht, erfuhren die Schülerinnen und Schüler so aus erster Hand, dass es viele Menschen gibt, die von der sozialen Sicherung nicht ausreichend geschützt werden und auf Hilfe angewiesen sind. Nachdem weitere alle Fragen der Klasse beantwortet waren, bildete der Abschluss der Exkursion ein kurzer Stopp im Tafelladen. Hier ist jeder willkommen, um die Tafel durch einen Einkauf zu unterstützen, aber auch Sach-, Geld- oder Zeitspenden in Form eines ehrenamtlichen Engagements sind jederzeit gerne gesehen.
Vielen Dank an Wilhelm Dorsch und das ganze Tafelteam für den Einblick!
Jens Bodenstab
Die Uni Bamberg hat am 27.11.24 eine Vorlesung zum Thema „Öffentliche Güter und die Klimawende“ angeboten, die sich explizit auch an die SchülerInnen der elften Jahrgangsstufe richtete. Hintergrund ist, dass das Thema Öffentliche Güter auch im Lehrplan des Faches Wirtschaft und Recht zu finden ist. Unter den circa 260 TeilnehmerInnen waren auch die Klassen 11a und 11b des DG mit ihrem WR-Lehrer vertreten. Bevor Prof. Dr. Marco Sahm der Uni Bamberg das Wissen der SchülerInnen aus dem Unterricht zu öffentliche Güter vertiefte, wurde anhand eines Experiments die Problematik öffentlicher Güter aufgezeigt: Die TeilnehmerInnen bekamen einen Schokotaler und durften entscheiden, ob sie diesen in einen Sack geben. Alle Schokotaler in diesem Sack werden verdoppelt und wieder unter allen Teilnehmenden aufteilt. Je nach Verhalten hat ein Schüler am Ende des Experiments keine, eine, zwei oder sogar drei Münzen. Prof. Dr. Sahm zeigte so, dass es hier einen Unterschied zwischen sozialen Optimum (man gibt seine Münze ab) und privaten Optimum (man behält seine Münze) gibt, der sich auch bei Investitionen in den Klimaschutz finden lässt. Weiter verwies er darauf, dass politische Maßnahmen bisher nicht den gewünschten/ erforderlichen Effekt gebracht haben und insbesondere durch technische Entwicklungen und finanzielle Anreize, egal ob subventioniert oder durch Marktpositionen, privates Optimum von Marktteilnehmern und soziales Optimum sich weiter annähern könnten. Im Experiment mit den SchülerInnen zeigte sich, dass diese sich eher sozial verhalten haben und immerhin 2/3 ihre Münze in den Sack geworfen haben.
Eine insgesamt sehr lehrreiche und für beide Seiten gewinnbringende Veranstaltung, die auch im nächsten Schuljahr wieder angeboten werden soll.
Von Jens Bodenstab
Statt zu wandern, traf sich die gesamte Q12 in der Oase, um mit dem ersten der fünf Projekttage zur beruflichen Orientierung zu starten. Dieser Selbsterkundungstag begann mit einem kurzen Überblick über die nächsten zwei Schuljahre, dem ein Vortrag von Herrn Herbstsommer – unserem Studien- und Berufsberater der Agentur für Arbeit – folgte. Dabei erfuhren die Schülerinnen und Schüler, welche Wege es nach dem Abitur geben könnte, reflektierten mit Hilfe einer Kartenabfrage, was sie sich von ihrem Beruf später erwarten, teilten sich selbst dem „Team Ausbildung“ oder „Team Studium“ zu und fanden über einen kleinen Test heraus, welches „Tier“ sie in beruflicher Hinsicht sind. Nach dem Vortrag ging die Selbsterkundung weiter, indem der gesamte Jahrgang den Check-U Test der Agentur für Arbeit durchführte, um die persönlichen Stärken und Interessen besser kennen zu lernen. Das Ergebnis ist hoffentlich gleich für das eigene Portfolio gesichert worden!
Für das ABO-Team
Alexandra Fuß
Letztes Jahr noch Platz 8, erreichten Konstantin Thomas und Johannes Herold mit ihrem Team “1. FCKS” einen tollen 5. Platz beim Börsenspiel der Sparkasse Bamberg! “Leider” machen beide dieses Jahr Abitur, sonst wäre vielleicht beim nächsten Börsenspiel Platz 1 drin gewesen!
Von Alexandra Fuß
