Menu

Die Uni Bamberg hat am 27.11.24 eine Vorlesung zum Thema „Öffentliche Güter und die Klimawende“ angeboten, die sich explizit auch an die SchülerInnen der elften Jahrgangsstufe richtete. Hintergrund ist, dass das Thema Öffentliche Güter auch im Lehrplan des Faches Wirtschaft und Recht zu finden ist. Unter den circa 260 TeilnehmerInnen waren auch die Klassen 11a und 11b des DG mit ihrem WR-Lehrer vertreten. Bevor Prof. Dr. Marco Sahm der Uni Bamberg das Wissen der SchülerInnen aus dem Unterricht zu öffentliche Güter vertiefte, wurde anhand eines Experiments die Problematik öffentlicher Güter aufgezeigt: Die TeilnehmerInnen bekamen einen Schokotaler und durften entscheiden, ob sie diesen in einen Sack geben. Alle Schokotaler in diesem Sack werden verdoppelt und wieder unter allen Teilnehmenden aufteilt. Je nach Verhalten hat ein Schüler am Ende des Experiments keine, eine, zwei oder sogar drei Münzen. Prof. Dr. Sahm zeigte so, dass es hier einen Unterschied zwischen sozialen Optimum (man gibt seine Münze ab) und privaten Optimum (man behält seine Münze) gibt, der sich auch bei Investitionen in den Klimaschutz finden lässt. Weiter verwies er darauf, dass politische Maßnahmen bisher nicht den gewünschten/ erforderlichen Effekt gebracht haben und insbesondere durch technische Entwicklungen und finanzielle Anreize, egal ob subventioniert oder durch Marktpositionen, privates Optimum von Marktteilnehmern und soziales Optimum sich weiter annähern könnten. Im Experiment mit den SchülerInnen zeigte sich, dass diese sich eher sozial verhalten haben und immerhin 2/3 ihre Münze in den Sack geworfen haben.

Eine insgesamt sehr lehrreiche und für beide Seiten gewinnbringende Veranstaltung, die auch im  nächsten Schuljahr wieder angeboten werden soll.

 

Von Jens Bodenstab

 

Statt zu wandern, traf sich die gesamte Q12 in der Oase, um mit dem ersten der fünf Projekttage zur beruflichen Orientierung zu starten. Dieser Selbsterkundungstag begann mit einem kurzen Überblick über die nächsten zwei Schuljahre, dem ein Vortrag von Herrn Herbstsommer – unserem Studien- und Berufsberater der Agentur für Arbeit – folgte. Dabei erfuhren die Schülerinnen und Schüler, welche Wege es nach dem Abitur geben könnte, reflektierten mit Hilfe einer Kartenabfrage, was sie sich von ihrem Beruf später erwarten, teilten sich selbst dem „Team Ausbildung“ oder „Team Studium“ zu und fanden über einen kleinen Test heraus, welches „Tier“ sie in beruflicher Hinsicht sind. Nach dem Vortrag ging die Selbsterkundung weiter, indem der gesamte Jahrgang den Check-U Test der Agentur für Arbeit durchführte, um die persönlichen Stärken und Interessen besser kennen zu lernen. Das Ergebnis ist hoffentlich gleich für das eigene Portfolio gesichert worden!

 

Für das ABO-Team

Alexandra Fuß

 

Letztes Jahr noch Platz 8, erreichten Konstantin Thomas und Johannes Herold mit ihrem Team “1. FCKS” einen tollen 5. Platz beim Börsenspiel der Sparkasse Bamberg! “Leider” machen beide dieses Jahr Abitur, sonst wäre vielleicht beim nächsten Börsenspiel Platz 1 drin gewesen!

 

 

Von Alexandra Fuß

 

 

Die Klasse 11b besuchte im Rahmen des WR-Unterrichts eine Gerichtsverhandlung, in der eine vorsätzliche Körperverletzung und ein Diebstahl verhandelt wurden. Da das Opfer allerdings in der Zeugenbefragung angab, gar nicht geschlagen worden zu sein und auch nach der Vernehmung weiterer Zeugen dem Gericht nicht genug Beweise für beide Taten vorlagen, wurde das Ermittlungsverfahren eingestellt. Die Kosten trägt die Staatskasse.

 

Von Alexandra Fuß

 

Zum ersten Mal nahm eine 11. Klasse im Zuge des WR-Unterrichts am Projekt „Schule und Steuern“ teil. Innerhalb zweier Doppelstunden erhielten die Schülerinnen und Schüler, von zwei Mitarbeitern des Finanzamtes Bamberg, Informationen zur Entstehung von Steuern, zur aktuellen Steuerpolitik, zur Erstellung einer Steuererklärung und was der Begriff der Leistungsfähigkeit in diesem Zusammenhang bedeutet. In einem kleinen Quiz wurden Fragen rund um Steuern, wie z.B. „Welche dieser Steuern gibt es nicht?“

A: Urinsteuer

B: Fenstersteuer

C: Jungfernsteuer

D: Kellersteuer

beantwortet.

 

Antwort D ist übrigens richtig!

 

Aber auch die Berufsinformation kam dabei nicht zu kurz. Frau Salzmann und Herr Mitschker stellten kurz ihren Werdegang und Ausbildungsmöglichkeiten sowie das duale Studium im Bereich Finanzamt vor und wiesen auf die Fristen für die generelle Anmeldung des Einstellungstests für den öffentlichen Dienst in Bayern hin, die zwischen dem 1. Februar und 6. Mai 2024 für den Ausbildungsbeginn 2025 liegen. Weiter Informationen dazu finden sich unter https://www.lpa.bayern.de/ausbildung/termine/uebersicht/

 

Alexandra Fuß für die Fachschaft WR

 

 

Die Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen werden im April 2024 ihre Praktikumswoche absolvieren. Um gut vorbereitet in den Bewerbungsprozess zu starten, durften sich die Klassen 9a,b und 9c,d Ende November gemeinsam mit den Azubis der VR Bank mit dem Erstellen eines Lebenslaufs und eines Anschreibens beschäftigen. Die Auszubildenden von Frau Welker, die für Ausbildung und Praktikum zuständig ist, berichteten von ihren eigenen Werdegängen, brachten wertvolle Tipps für eine gelungene Bewerbung mit und erarbeiteten mit den Schülerinnen und Schülern sehr anschaulich, worauf diese bei der Erstellung der Bewerbung achten sollen.

 

Die sehr kurzweilige und interessante Stunde hat hoffentlich viele motiviert, mit der Suche nach einem interessanten Praktikumsplatz zu beginnen.

 

Vielen Dank an die drei Azubis für die sehr gelungenen Stunden.

 

Für die Fachschaft WR, Kerstin Götz

 

 

Quelle Screenshot: https://www.vrbank-bamberg-forchheim.de/karriere.html

Im Zuge des Moduls der beruflichen Orientierung fand in zwei neunten Klassen vor den Herbstferien eine Informationsveranstaltung durch die Sparkasse zum Thema Bewerbung statt. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, wie ein kompletter Bewerbungsprozess – von der eigentlichen Bewerbung über den online Test bis zum Bewerbungsgespräch abläuft. Herr Hübner zeigte dabei anschaulich, warum das Bewerbungsanschreiben eigentlich keine Rolle mehr spielt. Er ließ ChatGPT aus einer Anzeige der Sparkasse ein Anschreiben formulieren, das ziemlich gut die gewünschten Anforderungen widerspiegelte. Es gilt deshalb im Bewerbungsgespräch zu punkten!

 

Von Alexandra Fuß

 

Damit unsere Q11 im Bereich Finanzbildung auf die Zeit nach der Schule gut vorbereitet ist, besuchten mehrere Expert*innen im Rahmen des Zukunftstages zu den Themen Steuern, Wohnen, Finanzen und Krankenkasse unsere Schule. Nach einer kurzen Einführung ging es in insgesamt vier Workshops, in denen die Referent*innen aus ihrer Praxis berichteten. Es ging dabei um Fragen wie: „Wann macht es Sinn eine Steuererklärung abzugeben?“, „Wie hoch ist meine monatliche Belastung, wenn ich 500.000 € zu einem Zinssatz von 4% für einen Hauskauf aufnehme?“ oder „Welche Versicherungen brauche ich nach dem Abitur?“. Besonders der Workshop zum Thema Finanzen fand dabei großen Zuspruch.

                                                                                                                                                           Von Alexandra Fuß

 

Im Rahmen des WR-Unterrichts besuchte der 11er Kurs des DG eine Gerichtsverhandlung, in der ein möglicher Betrugsfall zwischen zwei Eheleuten (die sich im Scheidungsprozess befinden) verhandelt wurde. Nach der Vernehmung zweier Zeugen und einer Stellungnahme der Verteidigung einigte man sich „nur“ auf eine Geldstrafe.

Richter Dr. Zenefels und seine Staatsanwältin waren nach der Urteilsverkündigung gerne bereit, die Fragen der Elftklässler zu beantworten und die Gründe für die Entscheidungsfindung darzulegen.

 

                                                                                                                                        Von Alexandra Fuß

Bildquelle: https://de.m.wikipedia.org/wiki/Datei:Bamberg-Amtsgericht1-Bubo.JPG